洛阳学生考试教材洛阳中招计信息技术考试成绩农村学生接触少

　　据大河报报道：今年，洛阳市中招首次将信息技术考试成绩15分计入中招总成绩，相对于城市来说，农村学生接触计算机较少，甚至有家长担心，会不会将整体成绩拉开，洛阳学生考试教材影响孩子升学。据了解，目前，农村中学为了提高学生计算机操作知识，甚至利用午休时间让学生学习操作电脑，以此提高计算机操作能力。

　　日前，伊川县江左镇宋先生向记者反映，孩子在江左镇初中读九年级，今年面临着中考，孩子周末回家说今年要考计算机，想买台电脑在家里练习。洛阳学生考试教材洛阳中招计信息技术考试成绩 农村学生接触少随后，为提高孩子电脑操作能力，宋先生购置了一台电脑，周末让孩子进行练习。“临时磨枪，不利也光。”宋先生说，目前情况是和城市相比，农村电脑普及率不高，信息技术考试或将拉开农村和城市考生差距，影响到孩子读重点高中。

　　相对于宋先生的担心，洛阳学生考试教材市民吕先生则对儿子满怀信心。“家里早就有电脑了，现在孩子是家里的‘电脑高手’，Word文字处理、Excel数据处理等不在话下。所以，今年中招信息技术考试，我一点也不担心。”吕先生说。

　　据了解，今年信息技术考试包含汉字录入、Windows基础操作、Word文字处理、PPT多媒体课件、Excel数据处理。洛阳学生考试教材考试卷面总分为100分，洛阳学生考试教材最终成绩按总分15分折合计入中招总成绩。

　　3月20日13时许，记者来到伊川县半坡镇第一初级中学。“那边2楼，右边的教室就是电脑室，现在1班的学生就在上电脑课。”当记者问起学校是否有计算机课时，洛阳学生考试教材9年级2班的李婷说，初二就开始上计算机课，每星期一节课，现在一星期有两三节。

　　随后，记者在电脑教室，看到学生们在和老师讨论一道选择题的答案。“总体来说效果特别不好，不少学生对电脑几乎都是零接触，打字特别慢。”正给学生上计算机课的段老师说，信息技术成绩计入中招成绩后，该校教师就带着学生集中“攻关”。“几乎每天都要练，他们还有文化课、体育课，只能利用中午休息时间。”

　　“现在科技时代，把计算机考试列入中招考试，这是大趋势。”伊川县江左镇中学教计算机课程的韩老师说，以后步入社会都少不了。

　　“去年毕业班信息技术模拟考试的成绩咋样？”记者问到，“50%合格，按15分算，基本都在七八分左右。”韩老师说，去年学校新配50台电脑，“学生家里有电脑的在30%左右，与城市孩子相比，接触少，基础有差距。”

　　同时，据洛阳市东升二中教计算机课程的孔老师介绍，该校9年级学生家中电脑普及率达到80%，所以学生对电脑并不陌生。其训练考试中得80~90分的学生占大多数，还有不少满分的，60分左右的就很少。

　　此外，调查中记者发现，农村学校除了电脑的普及率不高，计算机老师也“缺乏”，大多学校都从非计算机教学的教师中抓“壮丁”。洛阳学生考试教材“我是语文老师，另一位老师是美术专业，接触电脑还多点。”段老师说。

　　昨日下午，记者采访了洛阳市教育局电化教育馆副馆长郑朝辉，问及关于信息技术考试的问题时，郑朝晖说，为确保薄弱地区的考生能正常发挥，自3月14日起，教育局已向各学校公布仿真题库，考生可通过练习掌握试题方向。洛阳学生考试教材在4月4日前，洛阳市所有参加中招的考生均可在学校进行信息技术考试的模拟训练，答题环节与实际考试完全一样。

　　“对今年毕业考生来说，已经有两年时间的训练，2012年已作为期末考试的科目，去年也作为中招的模拟考试科目。”郑朝辉说，从2013年就督导各县为学校配置计算机。同时，洛阳学生考试教材为照顾到更多学生，避免分值偏差大，考试内容基本是基础知识，只要学校正常开课，学生认真学，洛阳学生考试教材应该都没有问题。

　　对于乡镇学校信息技术老师并非计算机专业的问题，郑朝辉告诉记者，有的学校信息技术课不开设，造成信息技术老师短缺或者流失。现在，信息化建设在洛阳发展很快，洛阳学生考试教材所以也希望通过考试引起学校重视，招收专业的教师满足学校教学需求。 李彬 魏朝林 实习生 杨欢